数形结合思想在小学数学教学中的运用

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：buyaowenwo123456

【摘要】

：

运用数形结合思想引导小学生进行知识理解和问题探讨，能降低数学思考的难度，使得数学学习的内容由一种直观、可视化的方式呈现。这有利于增强学生学习数学的信心，引发学习兴趣。

【作者】

：

茹静洁

【机构】

：

江苏省昆山市周市镇春晖小学

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2021年30期

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