【摘 要】
：
目前,国际上基础教育改革的趋势和潮流是信息技术与课程整合.利用信息技术与课程整合可以为学生提供自主探究、合作学习、资源共享的学习环境,培养学生的创新思维和提高学生
论文部分内容阅读
目前,国际上基础教育改革的趋势和潮流是信息技术与课程整合.利用信息技术与课程整合可以为学生提供自主探究、合作学习、资源共享的学习环境,培养学生的创新思维和提高学生的实践能力.《中学思想政治课课程标准》提出了要培养学生的四种能力.一是搜集和处理信息的能力,这是信息社会的公民必备的基本能力.在信息纷繁复杂的社会中,这项能力的培养尤显重要.二是获得新知识的能力,这对学生而言,是一种可持续发展的能力.学校教育最重要的不在于教会了学生多少现成的知识,而要致力于引导学生保持对学习的热情,以及获得自主学习的能力.三是分析和解决问题的能力.今后我们要面对的问题将不再是单纯的理论的问题,而是真实的生活情景中的综合化问题,因而密切知识同生活经验的联系,培养综合能力势在必行.四是交流与合作的能力,这是现代社会公民不可或缺的基本能力.实现基础教育课程改革的目标,就要将政治学科的教学和信息技术有效整合.
其他文献
无论阴晴,即便是下雨,家宝每天都会着一件奥特曼短袖衫,立于荔枝桥,看来来往往的人流车流.这是家宝一天当中不可或缺的一项,甚至说,家宝的每一天都是为着桥上的这段时光,仿佛
新闻采访活动的职业要求,使得记者的活动舞台广阔,观察世界有自己的优势,能接触到社会的方方面面,上至高级领导,各行各业的专家,下至普通的黎民百姓,三教九流。这种交际广泛
小麦在越冬前因苗管理,实现壮苗越冬,是关系到来年小麦夺高产的关键。小麦壮苗的重要标志是适当的分蘖。但是,分蘖过多,在肥水充足的情况下,就容易造成前期郁闭,后期倒伏;在
一rn清海不想干了,因为小兰.小兰是清海的女朋友,有点知道清海和发水他们两个常在晚上跑到公路上去做碰瓷的生意,就有点不愿意,说,“跟你交朋友我是偷偷摸摸的,家里人都不敢
以CCD/CMOS作为感光元件的数码相机,会因元件表面光滑平整而产生鬼影、眩光等影响成像质量的杂光,这就对镜头滤镜提出了更高的要求。保谷的HD系列滤镜采用独特的HD高清技术,
为反映广大教师在新课程改革中总结出的新观点、新经验和新方法，促进深化教学改革，提供交流平台。《中华少年》特举办“新课程论坛”征稿活动，欢迎广大教师投稿。
为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教育科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍，以“减负提质”为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，我校的教学教研工作主要体现在打造三张名片上。 一、机制名片：组织保障，评价引导，激活内力 （一）建立长效性机制。 学校制定了两个三年办学目标，第一个三年：制定了十项具体目标，并确定了分年度工作目标；要求教师撰写了
温麦10号系温州市农科所育成的小麦优良品种,在文成县的珊溪、巨屿等海拔65m左右的飞云江中上游两岸三熟制地区已种植四年,累计示范推广面积8000余亩。表现产量高,熟期较早,
这次毛蛋真的走了,巧芝追到镇上,毛蛋理都没理.看着班车渐渐远去,巧芝终于没有抑制住泪水,蹲在地上,放声大哭.此时,巧芝的心里就像打翻的辣椒瓶,将辣椒酱泼洒了一地.