小戴,你听我说——

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小戴,是我带的班级中一个特殊的学生。因为我是中途接班的缘故,原本对小戴的了解不多,但随着时间的推移,我逐渐发现了小戴同学具有与众不同的“特殊性”。不信,请看以下的例子。【片断一:与父母起争执】开学第二周的周四早晨,我正忙于上班后紧张的课前准备工作,却接到了一通来自学生家长的电话:“徐老师,我是小戴的爸爸,昨天晚上小戴和我们起了争执,今天怎么也不肯起床上学。徐老师,我知道我们自幼太宠他……你能不能来做做 Xiao Dai is a special student in my class. Because I was a midway succession, I did not know much about Xiaodai, but as time went by, I gradually found Xiaodai classmate has a distinctive ”peculiarity “. Do not believe, look at the following example. [Piece a: a dispute with their parents] On the Thursday morning after the second week of school, I was busy preparing for the tense preparatory work after work, but received a phone call from the parents of the students: ”Xu, I am a little Dad, last night, Xiao Dai and us played a dispute, why not refuse to get up to school today .Xu teacher, I know we have spoiled him since childhood ... ... can you do to do
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