例析大学英语教学中实现“工具性”与“人文性”相统一的方法

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大学英语在本质上属于文科科目,具有明显的人文性。然而,在大学英语教学实践中,许多教师却往往只重视该科目的工具性,忽视了其人文性。本着文以载道,文道合一,以文化人,立德树人这一思想,本文探讨了在大学英语教学中如何将其“工具性”与“人文性”相统一。
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