高中英语阅读教学中存在的问题及对策

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阅读是英语的基础技能之一,同时也是学习、了解、吸收国外文化的重要手段和途径,因此,英语阅读向来都是高中英语教学的重点。但是在教学实践中我们发现,不少学生在阅读中,或是经常遇到不认识的单词,或是单词意思基本理解,但整句话读起来就是抓不住意思,或是觉得整篇文章的大意都基本理解,但做起题来错误率还是很高,这就让不少学生将阅读视为英语的软肋。为了帮助学生攻破这一难关,教师应当从整个教学过程中的每一个环节入手去有效提高教学效率。
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