【摘 要】
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目的探索提高0～3岁儿童口腔保健知识水平,使之养成良好口腔卫生行为习惯,降低龋患率的健康教育模式。方法选择来我院儿保科就诊的180例儿童及其家长,随机分为实验组80例,对照
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目的探索提高0～3岁儿童口腔保健知识水平,使之养成良好口腔卫生行为习惯,降低龋患率的健康教育模式。方法选择来我院儿保科就诊的180例儿童及其家长,随机分为实验组80例,对照组100例,然后对实验组进行系统的龋病健康教育,对照组不采取任何干预措施。3年后评价健康教育的效果,并比较两组儿童的龋患率和龋均。结果实验组儿童的龋患率和龋均显著低于对照组;试验组儿童清洁牙齿者所占比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统的口腔健康教育对儿童龋齿的防治有积极的意义。
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