初中地理教学生活化构建研究

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初中地理是初中阶段一门重要的学科,对于学生的全面发展意义巨大.初中地理教学生活化具备极强的现实意义,然而现阶段我国初中地理生活化教学存在问题,不仅影响了初中地理教学的质量,更制约了学生的全面发展.深入研究初中地理教学的生活化、设计优化地理教学的策略已成“当务之急”.
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