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在道德修养中运用启发式教学可以调动学生的学习积极性、提高学习效果、尤其是在社会主义市场经济的条件下，人们淡漠思想理论教育的氛围中，能让学生阐述观点，再通过引导使之加深认识，便可收到事半功倍的效果。
启发式教学法在道德修养课中的运用
【摘 要】
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在道德修养中运用启发式教学可以调动学生的学习积极性、提高学习效果、尤其是在社会主义市场经济的条件下，人们淡漠思想理论教育的氛围中，能让学生阐述观点，再通过引导使之加深
【机 构】
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长春师范学院政治系
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2000年1期
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