论文部分内容阅读
高校钢琴即兴伴奏课是钢琴课程中的一门基本课程,它将音乐理论与演奏技巧相结合,完美呈现出即兴伴奏的独特魅力,对演出和教学都有很大价值。通过对钢琴即兴伴奏课程现状的调查,针对教学实际阐述教学钢琴即兴伴奏能力的培养途径,提出要注重配弹兴趣的养成、注重模仿练习的重要性、注重作品练习的多样化、注重提升回课效率。