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在"全面走进新课程,深化小学教学改革"的大趋势下,怎样进一步落实新课程标准,"扎实、有效"地搞好数学教学,真正做到有效讲课、有效"提问"并"倾听"、有效地"激励"学生,提高教学的效率与质量,促进全体学生的全面发展,是当前小学数学教师在教学过程中最为重要的任务.
小学数学有效教学策略的探索和实践
【摘 要】
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在"全面走进新课程,深化小学教学改革"的大趋势下,怎样进一步落实新课程标准,"扎实、有效"地搞好数学教学,真正做到有效讲课、有效"提问"并"倾听"、有效地"激励"学生,提高教
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区云龙镇石桥小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年08期
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