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音乐教育是“审美教育”的重要组成部分,如何发挥它的这一作用?小学音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件.教材中选择了许多适合于儿童的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明的音乐作品.教师应充分发挥教材优势,做好这项工作,许多老师在这方面已经积累了不少经验.
浅谈小学生音乐审美趣味的培养
【摘 要】
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音乐教育是“审美教育”的重要组成部分,如何发挥它的这一作用?小学音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件.教材中选择了许多适合于儿童的结构短小、旋律动听、节奏明
【机 构】
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341000,江西省赣州经济技术开发区天骄小学 江西 赣州
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年46期
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