【摘 要】
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摘要：对靖江市农民创业现状调查可知，创业农民受教育程度与创业活动关系密切，农民创业信息的来源渠道较传统，职业农民创业，多选择自己熟悉的领域，以兼业和个体经营方式为主等。靖江市职业教育就现代职业农民创业所采取的应对策略是：开展本土化培养工程，设置专业化课程体系，构建现代职教体系等。 关键词：职业教育；现代职业农民；创业能力；培养 中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-
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摘要：对靖江市农民创业现状调查可知，创业农民受教育程度与创业活动关系密切，农民创业信息的来源渠道较传统，职业农民创业，多选择自己熟悉的领域，以兼业和个体经营方式为主等。靖江市职业教育就现代职业农民创业所采取的应对策略是：开展本土化培养工程，设置专业化课程体系，构建现代职教体系等。
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（四）靖江市职业农民经营方式调查分析
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做好农村劳动力转移工作，在实现我国城乡经济协调发展，推进新型城镇化建设中有着重要的战略意义。在农村劳动力转移的同时，也带动了第二产业和第三产业的发展，导致了社会产业结构与就业结构的改变[3]，对劳动者创业能力的要求也越来越高，职业教育历史性地承担起了农村劳动力创业能力培养的使命，面临着前所未有的机遇和挑战。职业教育应该转变观念，加快改革和发展步伐，强化服务意识，构建设施优良、产教结合、灵活开放的现代职业教育体系，为培养劳动者的创业能力提供有效的支撑，培养适应地区现代化建设的中高级技术、技能人才和高素质劳动者。
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课堂不仅仅是学生新认识的增长点，同时也更应该成为启迪学生智慧的重要“武器”，以使学生在学习和增长知识的同时，也能实现各个方面能力的发展与提升。所以，每一位小学数学教师都应该将学生的智慧发展作为课堂教学的新任务，建构起新的课堂教学发展模式，不断提高数学教学的活力。基于此，本文将从营造和谐教学环境、激发学生的学习兴趣、引导学生积极探索、促进学生良性互动与紧密联系现实生活这五个方面出发，系统性地分析、论
摘要：数学精神是几千年来人们在数学探索过程中积累的精神财富，其存在于数学哲学、数学史和数学本身之中。数学精神具有个体价值、社会价值和教育价值。数学精神是核心素养中理性精神等科学素养的根基，数学教学中通过渗透数学史、融入数学文化及转變课堂教学方式等途径培养学生的数学精神。 关键词：数学精神;数学史;数学文化 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2020）10
欧宝 尽管“欧宝”从未作为热门词汇出现在中国市场上，然而在德国它却拥有不输给宝马和奔驰的市场占有率——这体现出欧宝的不凡实力。作为换代车型，Zafira Tourer继承了赛飞利灵活多变的内部空间，并将欧式的休闲风格发扬光大。 Zafira Tourer的轴距较前代增加了57mm，轮距增加近100mm，这给它内部空间的升级设计带来更多的可行性。座椅延用了“Flex7”设计，变化在于第二排以三
一暮色合拢，后沟村的月光照彻，每一处时间的遗骸，都是岁月虚掩的柴门，瞬间打开——四合院、古刹、窑洞、石巷、祠堂、寺庙……一个一个显现，自带光芒的旧物，照亮回望的路，万千慈悲降临，让膜拜的目光，停留一会，再停留一会。 听命于岁月的河流，穿越沟壑纵横的黄土高坡，这天然的照壁遮掩着的家园，躲过铁蹄的践踏，躲过蜂拥的悲风，自大唐而来的烟雨，成为一种仪式，“四十里龙门河正当中，二龙戏珠后沟村”。
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我家今年除夕放烟花跟往年不同。以前都是我们小孩子放着玩儿的，今年是大人小孩子一起放。 吃过晚饭，爸爸就去商店买来一大堆烟花，高兴地说：“今年我们家就炸个‘开门红’，种个‘摇钱树’，来个‘三阳开泰’，最后放个大礼包……”“万岁！万岁！”我和妹妹激动得手舞足蹈，爷爷奶奶高兴得直叫好，妈妈笑得合不拢嘴。 夜幕降临，我们搬出烟花，拿来打火机，我打头阵，先放“开门红”。妈妈在后面说：“小心点儿，别把手点
摘要：基于博耶、舒尔曼等人的教学学术思想，参考前人研究成果，文章构建了教学学术评价模式。通过对苏州地区三所高职院校教师教学学术发展现状的问卷调查研究，笔者收集实证数据，并通过SPSS软件对数据进行了定量分析，结果显示该三所高职院校教师的教学学术整体水平尚可，教师们普遍观念态度端正，学科专业知识扎实。基于研究结果分析，文章提出了优化教师队伍结构、加强教师队伍培训、完善教师评价制度和促进科研反哺教学四