【摘 要】
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＜正＞【教材分析】语文课程是一门学习语言文字能力的综合性、实践性课程。它一方面强调语言文字能力的习得和运用,另一方面强调个人思维、思辨能力的发展与提升。与此同时,语文课程还应遵循语文作为人文性学科的独特性质和规律,要求通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性与人格。因此,要结合语文学科工具性与人文性相统一的基本特点,充分利用语文课程中的优秀文化
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＜正＞【教材分析】语文课程是一门学习语言文字能力的综合性、实践性课程。它一方面强调语言文字能力的习得和运用,另一方面强调个人思维、思辨能力的发展与提升。与此同时,语文课程还应遵循语文作为人文性学科的独特性质和规律,要求通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性与人格。因此,要结合语文学科工具性与人文性相统一的基本特点,充分利用语文课程中的优秀文化资源,以实现语文课程教学立德树人的根本目标。
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加快高职“双师型”教师资格认定标准建设，是“双高计划”的重要任务，也是落实国家职业教育改革的关键举措。制定高职院校“双师型”教师认定标准，首先必须明确“双师型”教师的能力结构要求，具体包括教育教学能力、专业实践能力、社会服务能力等。细化“双师型”教师认定标准内容，可划分为以教师职称与技术职位为基础的认定标准，以专业水平与知识结构为核心的认定标准，以实践经验、教师职业道德与教师素养为重点的认定标准。
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＜正＞幼儿园教学是实施常规教育的黄金阶段,也是培养幼儿生活与学习习惯,尝试集体生活的开端。幼儿在实现自我发展的过程中,需要和环境互相作用,所以教育环境对幼儿的成长起到不可替代的作用。幼儿教育在改革过程中面临很多挑战,时间紧、任务重,要求教师提高幼儿管理工作效率,把握幼儿成长关键时期,从细节方面着手,落实养成教育。与此同时,教师还要用足够的耐心和坚定的态度去呵护幼儿,给予其合理的心理引导,促使幼儿提
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目的：探讨Multiloc肱骨髓内钉系统（简称“M系统”）治疗成人肱骨近端骨折（PHF）的效果。方法：选择2019年6月—2021年6月漳州市第三医院收治的108例成人PHF患者作为观察对象，按便利抽样法分为C组和O组，各54例。C组实施肱骨近端锁定内固定系统（PHILOS）,O组实施M系统治疗。对比两组的手术相关指标、肱骨颈干角、肩关节活动度、疼痛、并发症情况。结果：O组术中出血量少于C组，手术
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氢不仅能满足全球日益增长的能源需求，还能降低CO2排放，是未来新能源系统的重要组成部分。化石燃料生产的蓝氢可以用于从灰氢到绿氢的过渡期，减少当前制氢过程中的碳排放，但目前无法满足行业对脱碳的需求。中短期内，蓝氢将占据氢市场的主导地位。可再生能源制绿氢技术符合未来净零碳排放的目标，其中碱性和质子交换膜电解槽技术发展相对较为成熟，离子交换膜和固体氧化物电解槽尚处于研发阶段。长期内，随着电解槽技术发展及
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