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<正> 如何改变公共外语教学长期落后于形势的状况,以适应我国四个现代化的需要?这个问题,不少同志都在认真考虑、研究。这里,谈谈自己的一点尝试,和同志们交流。 1980年暑假后,我担任西北工业大学八○级英语试点班的课。这个班基本上由高考英语成绩60分以上的学生组成,采用上海交大科技外语系吴银庚主编的理工科试用教材《英语》(人民教育出版社)。由于教材是新编的,要求较高,相应地需要采取一些新的措施。我想不应该沿用语法—翻译法,也就是