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随着信息技术飞速的发展，多媒体走进了数学课堂，优化了教学手段，使人们对数学本身及其教学方法的认识有了新的认识，信息技术飞速的发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革．作为一线的数学教师有必要对数学的教学过程进行重新认识．《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步时间教学内容的呈现方式、教师的教学方式、和师生互动方式的变革，