【摘 要】
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目的探讨在护理教学中开展体验性教学的效果。方法将2010级护理专业54名本科学生分为6组,选择活动与休息的部分课程内容设置为体验情境,让学生亲身体验患者的感受,最后进行总
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目的探讨在护理教学中开展体验性教学的效果。方法将2010级护理专业54名本科学生分为6组,选择活动与休息的部分课程内容设置为体验情境,让学生亲身体验患者的感受,最后进行总结汇报,写出心得体会。课程结束后,发放调查表了解学生对体验性教学效果的评价。结果学生普遍反映体验性教学激发了学习兴趣,提高了学习积极性和主动性,加深了对患者的理解,增加了对患者的爱心和同理心及对职业的认同感。结论体验性教学有利于提高教学效果,并有利于促进学生的职业道德素质。
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摘 要:多媒体教学是当前教学改革的重要方面,使用多媒体技术为物理教学带来了无限生机,但在开展多媒体教学中也发现了许多问题。本文在分析了其优势和不足的基础上,进一步提出了利用多媒体技术优化物理教学的建议。 关键词:多媒体;物理教学;优化 多媒体作为一种新的教学辅助手段,其直观性、趣味性、交互性和易控性等优点是其他传统教学手段所无法比拟的,无疑会对提高课堂教学效果起到不可低估的作用。在物理教学
2004年10月29日,关于央行是否加息的争论终于告一段落,央行最终将基准存贷款利率上调0.27个百分点,这对房地产来说无疑是件大事。虽然此次利息调整的幅度很小,从房地产市场各
《父母必读》杂志记者近日调查表明,只有0.9%的父母没为孩子作准备,3岁～6岁和6岁以上孩子参加兴趣班的比例高达73.1%和81.3%。近1/4的3岁以下儿童参加了兴趣班,东方少儿芭蕾培训中心的最小学员只有2岁1个月,有个母亲甚至为她4个月大的孩子咨询专家可以参加什么兴趣班或早教班。家长重视早期教育无可厚非,但是如果不充分认识教育,不按教育规律做事是很难实现愿望的。 1. 正确认识兴趣培养 今
过去的2004年,国家宏观调控政策不断,被业内人士形象地称为“政策年”、“改革年”。这期专题,本刊约请部分专家、学者、政府官员,对2004年我国房地产市场发展作了总结与评述
当人口爆炸来临,当高楼大厦崛起,不可再生资源快速流逝,能源,这个全球人民都不得不面对的问题,就已十分迫切地摆在中国人的面前。而在能源消耗上,建筑业是大户,正如建设部副
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我在班主任工作和教学实践中，十分重视“后进生”的转化工作。对教师而言，“后进生”的教育问题是摆在我们面前的一份永远的试卷，需要我们用心去做，去采取相应的转化措施，因势利导，严格训练，全面提高学生素质。那么，如何转化“后进生”呢？ 一、摸清底子，对症下药 造成“后进生”的原因是我们班主任首先应摸清的。然后因人而异，有针对性地找到“后进生”的症结所在，对症下药。 这些年来，经过观察分析，“病例诊
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随着网络的普及，电子商务正在改变着人们的生活及各行各业的经营管理模式。我国电子商务迅速发展，电子商务公司、传统企业、高等学校、政府部门、银行等都对电子商务专业人才提
目的评价支架式教学对护理专科实习生自我概念的影响。方法将60名护理专科实习生随机分成两组，每组30名。对照组采用常规带教方法，试验组在常规带教方法上开展支架式教学。分别