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为了建立统一的计算机学科基础平台，本文根据学校制定的本科综合培养方案基本框架，结合学院的师资情况以及社会对计算机人才的基本要求，详细介绍了计算机学科基础平台公共核心课程的设计。并对课程定位、课程设置以及这些课程对高等学校计算机科学与技术教学指导委员会提出的“计算机科学与技术专业公共核心知识体系”的覆盖进行了分析。实践表明，这种设计具有一定的科学性和先进性。符合普通高校计算机学科人才培养的基本要求。