【摘 要】
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由北京市海淀区双榆树第一小学主办,《基础教育论坛》(中旬刊)协办,中共海淀区教育工作委员会、海淀区教育委员会、教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》、中国关心下一代工作委员会教育中心、中国教育学会小学教育专业委员会、北京师范大学校长培训学院共同支持举办的“变革·创新:成就不一样的你——首届\'育·树\'教育论坛”于2021年10月15日在北京市海淀区双榆树第一小学隆重召开,中国教育学会原常务副会长郭振有,北京师范大学教授裴娣娜,中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长、北京师范大学校长培
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由北京市海淀区双榆树第一小学主办,《基础教育论坛》(中旬刊)协办,中共海淀区教育工作委员会、海淀区教育委员会、教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》、中国关心下一代工作委员会教育中心、中国教育学会小学教育专业委员会、北京师范大学校长培训学院共同支持举办的“变革·创新:成就不一样的你——首届\'育·树\'教育论坛”于2021年10月15日在北京市海淀区双榆树第一小学隆重召开,中国教育学会原常务副会长郭振有,北京师范大学教授裴娣娜,中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明,教育部基础教育课程教材发展中心办公室副主任、《基础教育课程》杂志社社长郑疆,《基础教育论坛》杂志社社长兼总编辑刘海军,北京市教育学会副秘书长程舟,北京市海淀区教育工委书记尹丽君,海淀区教师进修学校校长罗滨,教育部国培计划校长培训班百名学员,以及来自全国各省市多所知名学校的校长参加了会议,就新时代背景下基础教育的变革与创新展开了热烈讨论rn基础教育论坛杂志社社长兼总编辑刘海军表示:基础教育是提高民族素质的奠基工程,要遵循青少年成长特点和规律,扎实做好“基础文章”;基础教育要树立强烈的人才观,鼓励学校办出特色,鼓励教师教出风格;今年是十四五规划开局之年,如何起好步?开好头,全面构建新时代高质量教育体系是摆在我们每一位教育工作者面前的重大课题,也是需要我们全力以赴为之奋斗的崇高事业.
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哲学思想在教学指导方面起着十分重要的作用.在高中生物教学中,教师有意识地挖掘和灵活运用生物知识蕴含的哲学思想,有助于学生分析问题、解决问题等能力的提升,深化生物教学的育人价值.然而,从当下高中生物教学实际来看,部分教师对生物知识蕴含的哲学思想掌握不足,难以实现哲学思想在生物教学中的指导作用.对此,教师要进一步探讨运用生物知识蕴含的哲学思想来指导生物教学活动的方式、方法.
在小学语文学科中,作文部分是教学中的重难点.倘若教师未能根据小学中段学生当前实际学情开展教学,那么学生的写作思维就会受到一定的限制,这也对提升小学生的写作能力带来一定影响.基于此,语文教师一定要认识到作文教学的重要性,同时要不断探究教学对策,进而提升作文课堂的教学质量.对此,结合部编版小学语文教材特点,对小学中段语文作文教学展开探索,借此希望能给从事小学语文作文教学的教师提供参考意见.
在当前教学模式中,单元整合已经得到了教师的广泛关注,这一理念的提出对学生的数学能力以及素质发展有关键性的作用,能更好地提升数学课堂教学效果,对学生的学习能力来说也是有帮助的.学生学习能力低的主要原因在于生活经验不足,对于数学知识积累较少,缺少理论技巧的掌握.单元整合式教学方法则能够帮助学生积累数学知识,促进核心素养不断发展.
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教育是国之大计、党之大计,承担着立德树人的根本任务.思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大.本文主要简析了思政教师如何在课堂教学中运用“术”“学”和“道”,来引导学生建构正确的价值观,培养美好的品德.
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