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在当今形势下，高职院校实行现代学徒制教育具有非常重要的意义，不仅有利于高素质技能型人才的培养，更有利于促进校企之间的深度合作、促进就业和改善民生，实现学校、企业及社会等多方互利共赢。2015年5月，成都农业职业科技学院被教育部纳入全国首批现代学徒制试点单位，10个专业进行了各种形式的学徒制探索与实践，虽取得一定的基础经验和成绩，但仍需积极探索符合本专业特色的“个性化定制”的现代学徒制发展模式，推进现代职业教育长效发展。