以教学诊改为契机,建设优质专业课程r——以珠海理工学校空调原理与维修优质课建设为例

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一、引言rn教学诊断与改进是职业院校主动适应经济发展,服务区域产业需求的重要举措.珠海市理工职业技术学校以教学诊改为契机,结合地方制冷空调产业发展动态,开展空调原理与维修优质课程的建设,探索出职业院校专业与产业对接的课程建设新模式,有力推动了专业与产业的融合发展.
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历史唯物主义认为,正是劳动创造了人类世界并推动着历史的发展.坚持以马克思主义为指导的中国高等教育历来重视对大学生进行劳动教育.中国特色社会主义进入新时代以来,国家和社会各方面的发展建设对当代高校人才培养提出了诸多新的要求,高校劳动教育的重要性得到进一步加强.习近平总书记在全国教育大会上特别指出,要培养崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的当代大学生.因此,在新形势下为了全面加强高校劳动教育水平,教师要深入教学工作实际,全面进行劳动教育实践与创新研究,从而构建更加高效的劳动教育体系,不断调动学
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引言rn在2015年12月的全国高校思想政治工作会议上,习近平同志明确提出了高校教师职业道德建设的重要性.当前,我国高校的办学规模迅速扩大,各大高校的在校生人数也在不断增加,师德师风建设越来越成为高校教育工作中的重点.习近平强调,提高全体高校教师的职业道德水平具有现实意义,高校教师要坚持以“立德树人、教育育人”的理念,坚持提升自己的职业道德水平和专业素质,培养自己的技能,争当社会主义好教师,为高等教育而奉献自我.而在新冠疫情爆发的冲击下,高校艺术教育也受到了冲击,教师如何为学生提供有效的在线教育资源和网络
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2020年,教育部印发了中等职业学校思想政治、语文、历史等课程标准,新课程标准与原有中等职业学校公共基础课教学大纲强调知识技能的掌握、注重教师的传授不同,更加关注学生核心素养的养成,更加注重学生可持续发展能力的培养,也更加注重课程与社会生活、职业生活的联系.语文学科是一门综合性基础学科,其内容涉及历史、地理、艺术、科学、哲学等各学科知识,同时,学习各学科内容也必须建立在语言文字的基础上.那么,在语文学科的实际教学过程中,怎么达到彰显职业特色,形成语文核心素养,培养学生的可持续发展能力的目标,是摆在中职语文
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