浅论数学课堂中的有效提问

来源 :都市家教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuni_cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
教育部在《基础教育课程改革纲要》提出:我们的育人方式必须从注重知识传授型向学会学习、学会生存、学会做人的多元目的转变.“五育”(德、智、体、美、劳)“德”为先,“道
学习错误源于学习活动本身,直接反映了学生学习的情况。教师应善于捕捉和利用学生在课堂中犯的小错误,善于进行课后反思,将学生的学习错误当作一种教育的机遇,让错误也能开出美丽
本文根据现有的资料,在结合笔者多年实践工作经验的基础上,通过简要分析加强新农村建设中水利灌溉管理工作的作用、要求以及工作现状等,明确提出了可有效加强新农村建设中水利灌
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
语文思辨能力是以儿童知识架构以及身心发展为依托的,充分使用感性形式,试图通过充分调动学生的知识积累以及生活经验,激活语词,还原文本,从而引导学生进入到文本内容中,充分领略语
踏入教师这一工作岗位后,一定不难发现一件很让学生,老师,甚至家长头疼的事,那就是写作。每当谈起写作,那阵阵刺耳的叹息声总会让人感到无奈,写作真的有如此困难吗?究其根本还是学生
当前我国正在进行以素质教育为导向的教学改革。本人认为,素质教育的核心是培养学生的主动精神和创新能力。而要做到这一点,首先必须更新传统的教学观念,树立“学为主体”的教学
班级分组教学模式的进行展示出其强大的优势,当然这其中也有许多有待进一步较强完善的理念和实践.分组教学模式其实不仅仅是时代进步的一种创新,跟是一种古老智慧的传承.本论