【摘 要】
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随着音乐教育的改革,为了进一步完善流行音乐演唱体系,有必要探讨其演唱的个性化表现。本文从民族性定位、独立唱法体系和个体特征三个方面来阐述了流行音乐演唱的个性化表现
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随着音乐教育的改革,为了进一步完善流行音乐演唱体系,有必要探讨其演唱的个性化表现。本文从民族性定位、独立唱法体系和个体特征三个方面来阐述了流行音乐演唱的个性化表现,以期为相关研究提供参考。
With the reform of music education, in order to further improve the pop music singing system, it is necessary to explore the individual performance of its singing. This article elaborates the individualized performance of pop music from three aspects of nationality orientation, independent singing system and individual characteristics, with a view to providing references for related research.
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摘 要：随着互联网的普及，越来越多的公司、企业拥有了自己的网络，但申请IP地址的费用不菲，而且内部网络众多，很难做到每一台计算机都分配给一个公有的IP地址。所以NAT技术应运而生，不但可以节省日益枯竭的IP地址资源。 关键词：局域网；网络地址转换技术；工作原理；工作过程 一、NAT的工作原理 借助于NAT，私有地址的内部网络（局域网）通过路由器发送数据包时，私有地址被转换成合法的公有IP地址
摘 要：阅读教学是语文教育系统中极为重要的环节，它是提高学生的阅读能力和进行人文教育的最直接最有效的手段。本文意在从情感的角度，说明情感因素在阅读教学中的重要性。着重论述语文教师要学会善于运用多种教学手段去激发学生的情感，让学生在充满浓郁的情感氛围中把握知识。 关键词：语文教学；阅读 伊读一本好书，交一个朋友。阅读教学贯穿于语文教学的始终，阅读教学是语文教学的重要组成部分，对于提高学生的分析能
提高备课实效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂的关键。高效课堂强调学生自主学习，让学生做课堂的主人，提倡学生"先学"老师"后教"。然而，对于现代教学改革而言，传统的教学方法已不能满足需要，将新的教学理念应用到课堂教学中去变得十分紧迫。那么，如何才能备好课，以达到高效课堂的目的呢？ 1备教学目标 备课时，我们一些老师往往凭着自己的感觉备课，忽略了教学目标，一节课备下来，目标模不明确，一节课下
中药饲料添加剂作为一种替代抗生素的新型促生长剂,具有安全可靠、绿色健康、价格低廉等多种优点.能够显著提高和改善仔猪的生长性能和免疫功能,在猪的生长发育、抗病防病等
摘 要：群文阅读教学，就是围绕着一个或多个议题选择一组文章，教师和学生围绕着一个或多个议题就选文内容展开集体建构，最终对选文理解达成共识的过程。依托群文阅读，可以培养学生写作兴趣，增加写作积累，提高写作能力。 关键词：初中生；阅读；实践；写作 所谓群文阅读教学，就是围绕着一个或多个议题选择一组文章，教师和学生围绕着一个或多个议题就选文内容展开集体建构，最终对选文理解达成共识的过程。群文阅读教学
摘 要：根据语文学科的性质，对于初中语文阅读教学，既要让学生领悟到作品的思想情感，又要让学生掌握到一定的写作技巧，提高其驾驭语言的能力。初中语文阅读要根据不同的需要，采用不同的阅读教学法方法和技巧。 关键词：初中语文；阅读方法；技巧 阅读是一个古老的话题。阅读可以陶冶学生的情操，培养学生健康高雅的审美情趣，也可以帮助学生认识世界、发展思维。另外，阅读对培养学生开放、多元的文化精神，增强适应社会
摘 要：本文从目前一些小学古诗词教学中存在的误区进行分析，提出在深化素质教育引领下，小学教学应吸取中国传统教学方法的精华，将吟诵引入到小学语文课堂中来，使古诗词教学方法比原来有所创新，增强小学生古诗的理解感悟能力，使学生获得古典美的体验。 关键词：吟诵；古诗教学；教学改革 一、前言 古典诗歌是小学生继承祖国传统文化的优秀教材，而吟诵是小学生学习古诗效果非常好的一种方法，这种学习方法历史悠久，
本文对小学思品情感体验提出了三个观点,即要摒弃空洞说教,实实在在搞活动;要追求自然流露,真真切切激情感;要防止浮光掠影,层层深入拨心弦.
汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。它是识字的基础，是阅读、习作的前提，是学好语文不可缺少的部分。因此，一年级的孩子不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。可面对两个月的拼音学习、面对枯燥乏味的拼音字母，少数民族孩子由于语言障碍、语言习惯不同，许多都愁眉苦脸了。老师教完了，他甚至一个也不会读，也就不想学了。兴趣是最好的老师，我觉得，我们应该在一种轻松的氛围中来学习，让孩子主动、快乐地学习拼音。