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为了提高学生PLC课程的学习兴趣和课堂活跃度.使PLC课程易于理解,增加动手实践机会,提高创新能力,论述了采用“云班课和微视频”方式教学的PLC课程,巧妙应用云班课中的抢答、举手、观看微视频、头脑风暴等功能,激发了学生的学习兴趣,改善了课堂的学习效果。文章以机械手PLC控制为例详细阐述课堂教学过程,对其他教师的教学有一定的参考作用。