【摘 要】
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兴趣是教育的宝贵资源,教师应掌握开启兴趣的钥匙,教师在药用植物学整个教学过程中可以通过多种途径和方法来培养和提高学生学习药用植物学的兴趣.
【机 构】
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衡阳南华大学医学专科部,湖南,421002
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兴趣是教育的宝贵资源,教师应掌握开启兴趣的钥匙,教师在药用植物学整个教学过程中可以通过多种途径和方法来培养和提高学生学习药用植物学的兴趣.
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