【摘 要】
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作文是学生学习语文的重要组成部分,随着年级的升高学生逐渐从中低端的写作训练走向高端写作,但是在教学过程中,仍然会遇到不同的问题阻碍学生提高写作水平,面对这种情况,老
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作文是学生学习语文的重要组成部分,随着年级的升高学生逐渐从中低端的写作训练走向高端写作,但是在教学过程中,仍然会遇到不同的问题阻碍学生提高写作水平,面对这种情况,老师应该改变教学策略,不仅要在课堂上进行基础教学还要为学生提供更多地学习活动,以幽默、灵活多变的方式让学生产生写作兴趣,逐渐真正的爱上写作。
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