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新课标课程在小学教学中有了明确的要求,教师在引导学生树立正确世界观、人生观和价值观的同时对学生人文素质内涵的培养也要加强。让学生用积极向上乐观健康的人生态度学习改变以往单纯的基础知识传授和学习技能的偏重,以社会需要的全面型人才为培养目标,树立能力从小学开始培养的意识。素质教育也启示着我们,将小学语文教学与综合班主任管理有效结合是一个科学有效的办法。