合作学习在高中化学课堂中的应用

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一、合作学习上世纪70年代中期,美国兴起了一种新的学习模式——合作学习,这是一种富有创造性和实际效果的教学理论和策略.由于它能改善课堂里的心理气氛,大幅度提升教学质量,促使学生智力品质之外的各方面显著发展,快速引起世界各国的大力关注.目前基础教育课程改革的重点是转变学生的学习方式,倡导自主学习、合作探究有机结合在一起,而合作学习理论为实现上述目标搭建了桥梁.二、合作学习的化学教学过程 First, the cooperative learning The mid-70s of last century, the United States has emerged a new learning model - cooperative learning, which is a creative and practical teaching theory and strategy.Because it can improve the psychological atmosphere in the classroom, large Amplitude improve the quality of teaching, prompting the student intelligence quality in all aspects of significant development, quickly aroused great concern all over the world.Current basic education curriculum reform is to change the way students learn, advocate autonomous learning, cooperation and exploration organically together, The cooperative learning theory to achieve these goals to build a bridge. Second, the cooperative learning chemistry teaching process
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