小学数学教学中如何创设问题情景

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精彩的情境不仅能把学生的注意力迅速集中起来,激发学生的学习兴趣,而且能使抽象的教学内容和待解决的问题形象化、具体化、清晰化,有助于教学活动顺利进行,从而提高教学质量.
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摘要:本文介绍了提高学生数学学习兴趣的几种教学方法:重视数学价值的教育、重视教学艺术的研究、让学生在多样活动中体验数学、选题要“有的放矢”,不要搞“题海战术”。  关键词:数学 学习兴趣 提高方法  教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”,因此,要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。然而,中学阶段数学教学过程中,在我们教师的课堂上还存在
在初中数学中,不仅考察学生对知识点的掌握与应用,还考察学生对数学思想的应用.本文用大量实例说明方程思想在初中数学中的应用,能给学生学习和教师教学带来一定启发.
树立现代学习观和学生观,相信学生的能力,充分开发学生的智慧潜能,让学生真正成为学习的主人,做到以学定教.
摘要:体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是:从实际出发,端正教学思想;突出学生的主体地位,提高学生自主性;培养学生的创新精神和实践能力;突出学科特点,优化教学过程。  关键词:初中体育 教学效率 提高方法  目前我们初中的体育教学中还是以传统的教学方式为主,很少有教师用新的教学理念和新的教学方法去运用于教学实
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顿涅茨克矿建公司第二建井工程处一革新小组研制了一种矿车清扫机。过去,清扫粘结的矿物用镐、锹和风镐,每天需要四个工人,而现在只要一个工人。机器安装在专门制作的侧式翻
摘要:在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章。教师要让学生树立明确的目标,培养学生采集储存写作材料的能力。教之以情,学之以趣,课内外结合,重视实物教学,借助于说明文的语言魅力。  关键词:初中生 说明文 兴趣 激发策略  众所周知,兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂。孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”现行义务教材初中语文也考虑到“兴趣是最好的