新形势下高职院校涉农专业服务社会模式创新——以湖北三峡职业技术学院为例

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当前,高职院校涉农专业普遍存在生源不足,教师授课任务偏少的现象。依托涉农专业资源优势,强化社会服务能力建设,是涉农专业持续发展和提升社会影响的现实选择。以湖北三峡职业技术学院多年服务社会实践为例,分析涉农专业服务社会形式,探索新形势下涉农专业社会服务模式,为同类职业院校的社会服务工作提供参考与借鉴。
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