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在新课程改革环境下,课堂教学方式的改变势在必行。传统的教学方式往往以老师为主体,注重知识的灌输,而忽略了学生在教学中的地位,使的教学效果不尽如人意。高效课堂的建立,不仅体现学生在教学中的主体地位,更主要的是优化了教学的环节,提升了学生的生物学科素养,进而实现学生的高效学习的目标。
课堂教学改革下如何建立高中生物高效课堂
【摘 要】
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在新课程改革环境下,课堂教学方式的改变势在必行。传统的教学方式往往以老师为主体,注重知识的灌输,而忽略了学生在教学中的地位,使的教学效果不尽如人意。高效课堂的建立,
【机 构】
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福建省莆田第六中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年8期
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