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本文通过多样的教学形式,传统教学手段与现代化多媒体技术相结合,根据学生实际调整教学内容这几方面对应用数学中计算几何的教学模式进行创新,激发了学生的学习热情,培养了学生的创造性,提高了学生＂学会学习＂的能力。
应用数学专业研究生教学模式探讨
【摘 要】
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本文通过多样的教学形式,传统教学手段与现代化多媒体技术相结合,根据学生实际调整教学内容这几方面对应用数学中计算几何的教学模式进行创新,激发了学生的学习热情,培养了学
【机 构】
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哈尔滨理工大学应用科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年23期
【基金项目】
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哈尔滨理工大学教改项目（P201000054）资助
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