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创设情境优化小学数学课堂教学解析
创设情境优化小学数学课堂教学解析
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangpanghai
【摘 要】
:
小学数学是学生正真意义上接触数学的阶段, 为以后培养数学兴趣爱好打下良好的基础尤为重要, 本文根据如何在在小学数学课堂上创设情境, 从而优化教学进行探讨.
【作 者】
:
张洪
【机 构】
:
四川省达州市通川区实验小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2017年40期
【关键词】
:
创设情境
小学数学
优化
课堂教学
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小学数学是学生正真意义上接触数学的阶段, 为以后培养数学兴趣爱好打下良好的基础尤为重要, 本文根据如何在在小学数学课堂上创设情境, 从而优化教学进行探讨.
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