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随着知识经济时代的来临，当代世界国与国之间的竞争日益体现为各国教育之间人才培养的竞争。随着我国融人世界经济过程的日益推进，各行各业对于具有优秀专业能力、综合素质和较高创新能力的新型人才的需要也变得越来越迫切。作为培养教育人才摇篮的师范教育专业对此负有十分光荣而又艰巨的历史使命。然而，由于历史文化以及多种现实因素的影响，我国当前的师范教育还不能充分满足社会经济文化发展对人才培养所提出的具有时代特色的多种崭新要求，在课程体系、教育教学理念以及教学训练方法手段等诸多方面还存在着许多亟待需要改革改进的一系列问题。