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为了顺应新课程改革的要求,打造高效小学数学课堂,小学教师应当充分明确数学文化的育人功能,实施素质教育,将数学文化有效融入课堂教学中去。教师应当树立正确的数学观,贯彻实施"以人为本"、"因材施教"两大教育理念,将数学文化与科学活动、社会生活紧密联系起来,培养学生的数学意识,提高学生的逻辑思维能力和创新思维能力,促进学生的全面发展。