论文部分内容阅读
经过十几年的发展,我国的高等职业教育取得了令人瞩目的成绩。高等职业院校也在国家政策的支持与引导下,积极探索和实践符合高等职业教育特点的教学模式,并取得了初步成果。在此过程中也暴露出了一些问题,其中之一就是现行课程内容与高等职业教育特点之间存在差距,与实际社会工作存在差距,即毕业生很难适应工作岗位的要求。因此,很多现行的课程亟待改革。近期,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020,征求意见稿)发布,其中明确指出:“职业教育要以就业为导向”,“建立健全职业教育课程衔接体系”。