【摘 要】
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在生物教学中,切片、挂图是必备的常用教具。因其种类繁多、数量较大,不能单件摆放。若按常规管理,切片入盒,挂图装袋,然后分别罗列,不便在教学需要时查找,浪费时间。为了查
【机 构】
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河北省宁晋县第一中学 051630
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在生物教学中,切片、挂图是必备的常用教具。因其种类繁多、数量较大,不能单件摆放。若按常规管理,切片入盒,挂图装袋,然后分别罗列,不便在教学需要时查找,浪费时间。为了查找、取放快捷、方便,我对生物切片、挂图等教具的存放,作了七个方面的改进,使存放有序、取用方便、效果较好。
In biology teaching, slices and wall charts are necessary and commonly used teaching aids. Due to its large variety and large number, it cannot be placed in a single piece. If routine management, slicing into boxes, wall charts, bagging, and then listed separately, inconvenience to find in teaching needs, a waste of time. In order to find, pick and place quick and convenient, I have made improvements in the storage of teaching aids such as bio-slicing and wall charts in seven areas, so that the storage is orderly, accessible, and effective.
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