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如何合理对小学科学课程资源进行最大限度地开发,是当前小学科学课程教学中面临的一大问题。为了实现小学科学课程中所肩负的培养学生核心素养总目标,在小学科学教育中就不应当忽视科学课程资源的开发。本文详细地分析了如何提升教师的科学资源开发意识,扩展小学科学课程资源开发与利用的途径,全方位提升科学教学效率,促使科学课程顺利平稳的进行。