论文部分内容阅读
优质教育是类似于素质教育,但又不同于应试教育的一种教育模式,优质教育的最终目标是培养优秀的人才,让学生拥有 扎实的知识和美丽的心灵,让学生成为人生的赢家。因此,本文通过对优质教育和教学管理理念的解析,对现阶段教育的现状分析, 提出了进行优质教育教学管理的实施策略。
探讨关于优质教育教学管理的理念与策略
【摘 要】
：
优质教育是类似于素质教育,但又不同于应试教育的一种教育模式,优质教育的最终目标是培养优秀的人才,让学生拥有 扎实的知识和美丽的心灵,让学生成为人生的赢家。因此,本文通
【机 构】
：
贵州省纳雍县教育科技局
【出 处】
：
真情
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
随着科学技术的高速发展以及新课程教育改革的不断推进,优化教育教学的目标和道路方向越来越明确。近些年来,我国 的信息化技术一路突飞猛进,有更多的的数字化教育手段也不断
前置性作业的布置符合“先学后教、少教多学”的教育思想,既能够让学生在课前做好充分的准备,又能够让老师根据学 生的实际学习情况,实施针对性的教学策略,提高课堂教学的质
新课程改革对学生积极学习态度的调动极为重视。提问是课堂上常见的有效调动学生积极性的手段之一。然而,在传统教 学模式下,课堂提问存在着一定的问题,导致初中地理课堂上有
历史是初中课程教育体系中的重要内容,其目标就是引导学生树立忧患意识和民族意识,使学生更好地认识优秀文化,所 以构建高效的历史课堂,提高学生历史核心素养至关重要。当前
随着新课改在高中数学教学的不断深入,有关部门对教师的课堂教学提出了要求,教师在教学中要充分尊重学生学习的主 体性,采取有效的教学模式,提高课堂教学的效率,显然传统的数
在当前普遍以素质教育为教学重点的教育环境下,初中化学教师必须把握好教学内容,全面提高学生的核心素养,并坚持 以学生为中心。而这样就必须在思想上抛弃原有的应试教育思想
目前在小学音乐教学中,教师应更加注重多元化教学方式的融入,关注课堂教学质量和教学效果。为了激发学生的学习兴 趣,调动学生的学习积极性,教师通常会采取互动式、启发式及
小学是学生正式开始学习生涯的第一站,也是学生顺利前进,最终完成人生理想的最重要的一站。因此,小学可以说是学 生学习生涯中最重要的一个阶段。在小学里,几乎所有的基础知
随着新课改的深入推进,高中历史学科的教学中,除了要做好对学生历史知识的传授外,更需要注重对学生核心素养的培养, 只有这样学生才能对历史知识灵活应用,促使学生的综合性发
随着社会的不断进步,我国对职业教育越来越重视,对职业高中的教学要求也越来越高。职业高中数学作为职业高中教育 的重点内容,对促进职高学生的未来发展有着重要作用,因此要