【摘 要】
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文章以国内24所高校推荐的96篇汉语国际教育专业硕士优秀学位论文为研究对象,对论文的选题、研究方法、类型进行了调查分析。调查中发现论文实践性和应用性较强,注重材料分析
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
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文章以国内24所高校推荐的96篇汉语国际教育专业硕士优秀学位论文为研究对象,对论文的选题、研究方法、类型进行了调查分析。调查中发现论文实践性和应用性较强,注重材料分析和实证研究,但选题单一,研究领域不够开阔,论文的科学性和规范性都需要提高。建议加强教学、实践、论文写作之间的联系,注重培养学生在教学实践中发现问题和解决问题的能力,提高问题意识和教育反思能力,以达到应用型人才培养的要求。
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