【摘 要】
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高中生在学习语文知识过程当中,自身文学鉴赏能力主要体现在古诗文鉴赏的能力和小说文学鉴赏能力。所以,高中生需要不断提升自身文学鉴赏能力。为了实现这个目标,首先,高中生
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高中生在学习语文知识过程当中,自身文学鉴赏能力主要体现在古诗文鉴赏的能力和小说文学鉴赏能力。所以,高中生需要不断提升自身文学鉴赏能力。为了实现这个目标,首先,高中生要从积累和动机方面入手,从培养自身文学素质进行提升,进而合理的提升自己文学的鉴赏能力。因此,本文从学生自身入手,分析了文学鉴赏的动机,并且探讨了提升文化鉴赏能力的有效途径。
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