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对话妈妈
春节假期,是一家人团圆的节日,也是亲朋好友聚会的好日子。家长朋友们,让我们利用这个契机,和孩子做几个小游戏吧,不但能提高孩子的数学水平,还能引导他学会一些基本的礼仪。
目标
A.巩固孩子的数学知识。
B.学会基本的社交礼仪。
任务卡
A.一个客人一个水果
家里来了客人,妈妈可以鼓励孩子数一数一共来了几个客人,再鼓励孩子有礼貌地接待客人,为每一个客人送上水果或是其他小吃。
B. 一个客人一副碗筷
当大家准备吃饭时,妈妈可以鼓励孩子为所有人摆放碗、筷、盘子等,让孩子当个小招待,数学学习也自然融入其中了。
C.几个人是好朋友
饭后,妈妈播放一段欢乐的音乐,所有人加入游戏。接着,随意停止音乐,妈妈说一个数,如2,那么所有人就要迅速结合成两两一组,手拉手站好;如果说3,就3个人一组站好。每次没有找到伙伴的人要为大家表演一个节目。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系。
贴士
在热闹、喜庆的春节里,探亲访友必不可少,家长要好好利用这一时机,引导孩子学会一些基本的春节礼仪。与此同时,还可以陪着孩子做做数学游戏,如数一数春联上的字数,让数学的学习自然无痕!
春节假期,是一家人团圆的节日,也是亲朋好友聚会的好日子。家长朋友们,让我们利用这个契机,和孩子做几个小游戏吧,不但能提高孩子的数学水平,还能引导他学会一些基本的礼仪。
目标
A.巩固孩子的数学知识。
B.学会基本的社交礼仪。
任务卡
A.一个客人一个水果
家里来了客人,妈妈可以鼓励孩子数一数一共来了几个客人,再鼓励孩子有礼貌地接待客人,为每一个客人送上水果或是其他小吃。
B. 一个客人一副碗筷
当大家准备吃饭时,妈妈可以鼓励孩子为所有人摆放碗、筷、盘子等,让孩子当个小招待,数学学习也自然融入其中了。
C.几个人是好朋友
饭后,妈妈播放一段欢乐的音乐,所有人加入游戏。接着,随意停止音乐,妈妈说一个数,如2,那么所有人就要迅速结合成两两一组,手拉手站好;如果说3,就3个人一组站好。每次没有找到伙伴的人要为大家表演一个节目。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系。
贴士
在热闹、喜庆的春节里,探亲访友必不可少,家长要好好利用这一时机,引导孩子学会一些基本的春节礼仪。与此同时,还可以陪着孩子做做数学游戏,如数一数春联上的字数,让数学的学习自然无痕!