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课后习题是重要的教学辅助资源。教师要学会借助课后习题,使其与文本阅读相结合,从而高效地使用教材,正确把握教材的编写意图,帮助学生积累丰富的词汇,加强词语在不同语境中的运用,延展学习的宽度,让语文素养的培养真正落到实处。
“题”举“言”张,破解词语教学密码——以统编一年级教材为例
【摘 要】
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课后习题是重要的教学辅助资源。教师要学会借助课后习题,使其与文本阅读相结合,从而高效地使用教材,正确把握教材的编写意图,帮助学生积累丰富的词汇,加强词语在不同语境中
【机 构】
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浙江省海盐县向阳小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
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2019年11期
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