【摘 要】
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“课堂派”是基于智能手机和微信平台的、服务于高校教学的师生课堂互动平台,选取了本校4个大班作为研究对象,进行“病原生物学与免疫学”课程的讲授, 采用传统课堂教学为主
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,河南 漯河,462000
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“课堂派”是基于智能手机和微信平台的、服务于高校教学的师生课堂互动平台,选取了本校4个大班作为研究对象,进行“病原生物学与免疫学”课程的讲授, 采用传统课堂教学为主、“课堂派”为辅的混合式教学模式,实践证明“课堂派”为教师提供了多维度备课的平台、学生自主学习的平台、增强了课堂的互动性和趣味性,值得应用和推广.
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