【摘 要】
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小学阶段,解决问题是学生、教师都感到非常头痛的一块内容,教师讲得累,学生听得厌,可是考试成绩还不是很理想,失分重头戏还是在解决问题中.分析其原因,主要是学生不会分析题
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小学阶段,解决问题是学生、教师都感到非常头痛的一块内容,教师讲得累,学生听得厌,可是考试成绩还不是很理想,失分重头戏还是在解决问题中.分析其原因,主要是学生不会分析题目意思,不会找到解决问题的思路,如果能让学生早点接触线段图,学会画线段图的方法,一些题目通过画线段图来解决,可能正确率会高一些.线段图在解决问题的过程中,能够帮助学生分析题意,读懂题目,将复杂的问题简单化,抽象的问题形象化,使解决问题变得更简单,一些需要逆向思维的题目通过画线段图来解决,会起到事倍功半的效果.而用线段图解决问题并不是高年级的事,也可以培养中低年级学生的画线段图的能力.
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