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目前,初中阶段的学生对体育这一课程产生厌烦、恐惧的情感,甚至在体育课上频繁请假逃课的现象。同时还有一个问题,目前我国的中学生的体能素质整体下降,众多初中生的身体素质差,体育综合素质水平甚至没有达到及格线。在新课程的改革风潮下,初中学校的领导、教师应该直视这些现状,以教学单元设计为主导,设计出高质量、高效能的体育课,使学生对体育课产生兴趣,对体育锻炼有激情,从而提升自我的身体素质。本文主要论述目前初中体育教学的现状、影响初中体育教学的因素,最后总结以教学单元为设计内容需要遵循的几点原则。