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在初中阶段的学习当中,初中数学是一项基础课程,初中数学中的函数问题作为其中的重要组成部分,对于初中生的数学能力具有直接影响.本文对初中数学中函数解题思路存在的对函数认识有误区、对函数知识理解片面以及缺乏多元性解题思维等问题进行了简单概述,在此基础上提出了优化初中数学函数解题思路的有效性策略,旨在提高初中生的数学函数解题能力,形成良好的数学思维.