论文部分内容阅读
【关键词】 职业学院；图书馆；建设发展
【中图分类号】 G717 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463（2018）13—0033—01
图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育的职能，是搜集、整理、收藏图书资料及供人阅读的机构。高职学院图书馆在学院的目标任务、办学规模、专业设置和产学研结合中具有不可替代的作用，图书馆为学院的教学和科研提供大量的专业的信息资源，为学生的专业发展提供技术支撑，是校园文化建设的活动基地。
一、兰州现代职业学院图书馆建设存在的问题
1.藏书质量不高，学科水平低，没有特色。兰州现代职业学院是由市属十所中职学校整合组建而成，中职学校图书馆藏书数量有限，大多是陈旧书籍，学科范围狭窄，专业水平不高，馆藏文献层次低，研究性文献几乎没有，各学校在课外阅读书籍和期刊类别上却多有重复。现在，随着学院师生人数的增加，新增专业、特色专业不断增多，这种矛盾更加突出。在学院新图书馆的建设中，如何将各校原有图书归纳整理，如何提高馆藏图书的质量、数量和特色是我们要解决的问题。
2.现代化建设水平低。由于原来各学校图书馆底子薄、基础弱，服务手段落后，学校对图书馆的发展重视不够，图书馆的现代化管理水平比较低，大部分学校尚未摆脱手工操作模式，还停留在人工服务阶段，服务的主要内容是每学期订、发教材。在学院新图书馆的建设中，如何加强图书馆的自动化和现代化建设，加强图书馆网络化和电子化的建设，是首先要考虑的问题。
3.管理模式和服务水平低。当前大多数高职图书馆的管理水平还停留在传统的业务流程上，服务形式单一，服务手段落后，缺乏现代化管理意识，只重视图书的收藏管理，不重视知识的传播。这种被动和落后的管理方法及服务水平难以适应师生对图书资料的专业需求和个性化需求。
4.图书馆管理员整体素质有待提高。图书管理员的专业知识是提高图书馆服务水平的关键，但是和学院其他部门相比，图书管理员专业素养较为缺乏，大多数人没有接受过图书情报专业的系统学习，图书管理员对图书管理的工作仅仅停留在收藏、整理的认识上，不能为教学和科研提供有价值的服务。
三、学院图书馆建设发展的构想
1.明确图书馆的地位和任务。长期以来，受各种因素的影响，学校不太重视图书馆的建设发展，对图书馆的重要性认识不足。现在，随着学院建成后中高职一体化教学的形成，作为学院精神文明的象征和文化建设的基地，学院要重视图书馆的建设和发展，提高图书馆的地位，明确图书馆在学院发展、教学科研、学生专业成长中承担的重要任务。
2.优化资源，建立特色馆藏。为了减少重复建设，要科学规划，优化图书馆配置资源。要加大经费投入，使图书馆的文献资源配置与学院各专业的教科研需要相适应，满足师生的课外阅读的需要，将纸本文献、电子文献、资源共享、网络运行等的费用合理分配，从而达到优化资源的目的。图书馆要根据学院的发展目标，在资金和政策上倾向于优势专业和特色专业的资源建设，及时关注重点专业的前沿发展，注重专业相关图书及文献资料的品种、数量和更新，保持连续性、完整性和系统性，建设重点专业馆藏，形成特色馆藏。
3.培养专业型高素质的图书馆员。图书管理员要具备良好的职业道德素质、责任感和使命感，与时俱进。及时开展职业培训，提高专业素质，使馆员熟悉图书管理专业知识，掌握计算机、多媒体、网络及软件运用的能力，提高工作质量和效率，了解学院的发展目标和专业特点，有效发挥图书馆信息中心的作用。
4.提升图书馆的现代服务质量。在数字化、信息化时代，图书馆的服务决不能停留在传统的借书、还书及读书看报的场所上。现代社会，图书馆应该提供更多的服务，要树立以人为本理念，要采用開放模式，打开书架和馆藏，让师生自由徜徉在知识的海洋中。图书馆可以在各分院选聘一些热爱读书的志愿者，参与到图书馆的管理与服务中，让学生管理学生，培养文明读书者，营造良好的读书学习的环境。
图书馆网络化、数字化发展已成为一种趋势，加强硬件和软件建设，提高图书馆的现代化服务手段势在必行。图书馆全方位无线网络建设可以让师生在图书馆任何角落都可以上网搜索。在网络时代，要让我们的师生在图书馆便捷地了解前沿技术，实现资源共享，就要建设计算机管理系统、电子阅览室、数据传输等现代化服务手段，提高图书馆员运用现代信息技术的能力，提高图书馆现代服务质量。
编辑：陈富祥
【中图分类号】 G717 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463（2018）13—0033—01
图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育的职能，是搜集、整理、收藏图书资料及供人阅读的机构。高职学院图书馆在学院的目标任务、办学规模、专业设置和产学研结合中具有不可替代的作用，图书馆为学院的教学和科研提供大量的专业的信息资源，为学生的专业发展提供技术支撑，是校园文化建设的活动基地。
一、兰州现代职业学院图书馆建设存在的问题
1.藏书质量不高，学科水平低，没有特色。兰州现代职业学院是由市属十所中职学校整合组建而成，中职学校图书馆藏书数量有限，大多是陈旧书籍，学科范围狭窄，专业水平不高，馆藏文献层次低，研究性文献几乎没有，各学校在课外阅读书籍和期刊类别上却多有重复。现在，随着学院师生人数的增加，新增专业、特色专业不断增多，这种矛盾更加突出。在学院新图书馆的建设中，如何将各校原有图书归纳整理，如何提高馆藏图书的质量、数量和特色是我们要解决的问题。
2.现代化建设水平低。由于原来各学校图书馆底子薄、基础弱，服务手段落后，学校对图书馆的发展重视不够，图书馆的现代化管理水平比较低，大部分学校尚未摆脱手工操作模式，还停留在人工服务阶段，服务的主要内容是每学期订、发教材。在学院新图书馆的建设中，如何加强图书馆的自动化和现代化建设，加强图书馆网络化和电子化的建设，是首先要考虑的问题。
3.管理模式和服务水平低。当前大多数高职图书馆的管理水平还停留在传统的业务流程上，服务形式单一，服务手段落后，缺乏现代化管理意识，只重视图书的收藏管理，不重视知识的传播。这种被动和落后的管理方法及服务水平难以适应师生对图书资料的专业需求和个性化需求。
4.图书馆管理员整体素质有待提高。图书管理员的专业知识是提高图书馆服务水平的关键，但是和学院其他部门相比，图书管理员专业素养较为缺乏，大多数人没有接受过图书情报专业的系统学习，图书管理员对图书管理的工作仅仅停留在收藏、整理的认识上，不能为教学和科研提供有价值的服务。
三、学院图书馆建设发展的构想
1.明确图书馆的地位和任务。长期以来，受各种因素的影响，学校不太重视图书馆的建设发展，对图书馆的重要性认识不足。现在，随着学院建成后中高职一体化教学的形成，作为学院精神文明的象征和文化建设的基地，学院要重视图书馆的建设和发展，提高图书馆的地位，明确图书馆在学院发展、教学科研、学生专业成长中承担的重要任务。
2.优化资源，建立特色馆藏。为了减少重复建设，要科学规划，优化图书馆配置资源。要加大经费投入，使图书馆的文献资源配置与学院各专业的教科研需要相适应，满足师生的课外阅读的需要，将纸本文献、电子文献、资源共享、网络运行等的费用合理分配，从而达到优化资源的目的。图书馆要根据学院的发展目标，在资金和政策上倾向于优势专业和特色专业的资源建设，及时关注重点专业的前沿发展，注重专业相关图书及文献资料的品种、数量和更新，保持连续性、完整性和系统性，建设重点专业馆藏，形成特色馆藏。
3.培养专业型高素质的图书馆员。图书管理员要具备良好的职业道德素质、责任感和使命感，与时俱进。及时开展职业培训，提高专业素质，使馆员熟悉图书管理专业知识，掌握计算机、多媒体、网络及软件运用的能力，提高工作质量和效率，了解学院的发展目标和专业特点，有效发挥图书馆信息中心的作用。
4.提升图书馆的现代服务质量。在数字化、信息化时代，图书馆的服务决不能停留在传统的借书、还书及读书看报的场所上。现代社会，图书馆应该提供更多的服务，要树立以人为本理念，要采用開放模式，打开书架和馆藏，让师生自由徜徉在知识的海洋中。图书馆可以在各分院选聘一些热爱读书的志愿者，参与到图书馆的管理与服务中，让学生管理学生，培养文明读书者，营造良好的读书学习的环境。
图书馆网络化、数字化发展已成为一种趋势，加强硬件和软件建设，提高图书馆的现代化服务手段势在必行。图书馆全方位无线网络建设可以让师生在图书馆任何角落都可以上网搜索。在网络时代，要让我们的师生在图书馆便捷地了解前沿技术，实现资源共享，就要建设计算机管理系统、电子阅览室、数据传输等现代化服务手段，提高图书馆员运用现代信息技术的能力，提高图书馆现代服务质量。
编辑：陈富祥