我认为让幼儿学习诗歌《巴喳——巴喳》的重要意义在于使幼儿知道人类不可随意打扰动物的生活，要爱护动物生活的环境。而且我觉得还有必要让幼儿知道不仅只有“巴喳——巴喳”会打扰动物，人类的其他行为同样会打破森林静谧安详的气氛。因此，建议设计一个延伸活动，通过创编儿歌引导幼儿进一步理解儿歌的主题。首先，教师可以播放一些音效，如飞机的“轰隆、轰隆”声，伐木的“嘎吱、嘎吱”声，汽车的“突突”声，猎狗的“汪汪”声，狩猎者开枪的“砰砰”声……启发幼儿说说听到了什么声音。其次，教师可引导幼儿适当改编或续编动物受惊后发出的声音，如“扑腾”“唧唧”“咕咕”“噜噜”等，鼓励幼儿将象声词与相应动物匹配，并表演动物躲藏的动作。最后，教师可带领幼儿在简笔画的提示下完整朗诵新编儿歌。如：坐上直升飞机，飞在森林上空。轰隆——轰隆——“扑腾”听见了，一下飞到树枝上；“唧唧”听见了，一下跳到大树上；“呱呱”听见了，一下跳到池塘里；“噜噜”听见了，一下躲到草丛里。全都藏在看不见的地方，盯着“轰隆——轰隆——”越飞越远。