从高考真题看不等式教学-以浙江省高考试题为例

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高中数学科目里的不等式一直都是必学的内容,不管是在函数这一节,还是在数列或者是立体几何,甚至在解析几何中,不等式往往会与这些知识一并考察,这主要原因就在于大多数的问题集中于其中的参数的变化,或者是想探究一下数与数之间的关系.通过这样的关系的研究,就可以达到了解学生对高中数学知识的掌握程度.为此,本文中想就不等式的相关问题展开分析,以便得到一般问题的求解思路,为以后的高中数学教学工作的开展提供更多有效的途径.
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