高校乒乓球选项课分层教学研究

来源 :南京体育学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonghe135612
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分层教学的理论依据是因材施教。对江苏部分高校参加乒乓球选项课大学生的实证调查研究表明:高校乒乓球选项课实施分层教学具有必要性,大学生身体素质、兴趣爱好、乒乓球基础技术等方面存在较大差异性。文章提出了分层教学的优点以及操作方法。
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